APRENDENDO A LER E OUVIR HISTÓRIAS PELO PRAZER

OBJETIVO GERAL

• DESPERTAR A VONTADE DE LER PELO PRAZER

OBJETIVO ESPECÍFICO

• CONHECER NOVAS HISTÓRIAS




• INTERESSAR-SE PELA LEITURA DE HISTÓRIAS
  



• PARTICIPAR DE VARIADAS SITUAÇÕES DE COMUNICAÇÃO ORAL




• AMPLIAR SUAS POSSIBILIDADES DE MANUSEIO DOS DIFERENTES MATERIAIS E OBJETOS




• RECONHECER O VALORIZAR OS NÚMEROS




• PRODUZIR TRABALHOS DE ARTE




• PERCEBER E EXPRESSAR SENTIMENTOS




• IDENTIFICAR ALGUNS PAPÉIS SOCIAIS EXISTENTES EM SEUS GRUPOS DE CONVÍVIO, DENTRO E FORA DA INSTITUIÇÃO




• VALORIZAR O TRABALHO DO OUTRO




• TER UMA IMAGEM POSITIVA DE SI, AMPLIANDO SUA AUTOCONFIANÇA.

JUSTIFICATIVA

Para que a criança se sinta motivada a prática de leitura e se torne um leitor faz-se necessário que o professor reveja sua prática e planeje suas atividades diáriasque proporcionem a oportunidade de ler, trocar idéias, comentar notícias e muito mais. Este projeto vem de encontro a importância desta prática na Educação Infantil, visto que a leitura aproxima "as crianças do mundo letrado, a leitura alimenta o imaginário i incorpora esa experiência a brincadeira, ao desenho e as histórias que todos os pequenos gostam de contar". ZIEGER, (2007). É necessário levar-se em conta a faixa etária na qual a criança encontra-se.

ATIVIDADES PROPOSTAS

• Rodas de histórias



• Ilustração de histórias contadas



• Resolver situações problemas de cálculos



• Ouvir e reproduzir canções



• Releitura de obras de arte



• Texto coletivo
  


• Escrita e execusão de receitas



• Entrevista com familiares



• Produção de materiais
  


• Reconhecimento de letras



• Leitura da numeração de páginas dos livros



• Gráficos de respostas da entrevista